بصفتك ولي أمر، ربما لم تُعر اهتمامًا كبيرًا للأنشطة اللامنهجية وكيف يمكنها أن تُفيد أطفالك، مُركزًا بدلًا من ذلك على دراستهم الأساسية. مع ذلك، تُقدم النوادي والهوايات فوائد جمة، سواءً من ناحية التعلم أو النمو الشخصي. تُتاح الأنشطة اللامنهجية عادةً لطلاب المدارس الحكومية والخاصة ، لكنها لا تُعد جزءًا أساسيًا من المنهج الدراسي. وتتنوع هذه الأنشطة بين دروس العزف على الغيتار أو البيانو، والانضمام إلى فريق كرة قدم أو كريكيت.
من خلال استكشاف إحدى الهوايات، يتجاوز الطفل التزاماته المدرسية الضرورية. وهذا يوضح الكثير عن شخصيتهم وقدرتهم على التوفيق بين الالتزامات المتعددة، مما سيساعدهم على المضي قدمًا عند التقدم إلى الجامعات والوظائف المستقبلية. يتطلب التكيف مع المدرسة والواجبات المنزلية والراحة والتنشئة الاجتماعية والأنشطة اللاصفية القدرة على إدارة وقت الفرد بكفاءة، مع إظهار المبادرة والمثابرة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للأنشطة اللاصفية أن تساعد في تحسين احترام الطفل لذاته. إنها فرصة لهم لتجربة أشياء جديدة، وتطوير مهارات جديدة، وتكوين صداقات جديدة ربما لم يلتقوا بها بطريقة أخرى؛ وكل ذلك سيساهم في تحسين ثقتهم.
تشير الدراسات إلى أن الأنشطة اللاصفية تساعد على زيادة وظائف المخ والتركيز. إنها أيضًا فرصة للاسترخاء بعد المدرسة. وهذا يؤثر على الأداء الأكاديمي الأفضل. من المهم أن يأخذ الأطفال فترات راحة مثمرة من دراستهم للتركيز على الأشياء التي يحبونها، مع تعلم بعض المهارات الحياتية الأساسية الإضافية.
تشجع معظم المدارس في المملكة المتحدة الطلاب على المشاركة في الأنشطة اللامنهجية. فعلى سبيل المثال، تُولي مدرسة دونوتار، وهي مدرسة مستقلة في مقاطعة ساري ، اهتمامًا كبيرًا بالدروس التي تُكتسب خارج الصف الدراسي، وتقدم مجموعة واسعة من الأنشطة المتنوعة لطلابها. وبناءً على ذلك، سيكون من السهل عليك إيجاد نشاط مناسب لطفلك، سواء في مدرسته أو في مدينتك. مع ذلك، من المهم أن تترك لطفلك حرية اختيار مساره؛ فلا تشجعه على المشاركة في نشاط لا يستهويه لمجرد أنه نشاط تحبه أنت أو مارسته في طفولتك. فهذا سيضره أكثر مما ينفعه، إذ سيؤدي إلى شعوره بالضيق والملل، وربما حتى الاستياء.
